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快快越過那青翠山崗
大好天氣歌聲響亮
蔚藍的天空陽光無際
我們到那牧場去
朋友們 齊來歌唱
唱出生命的旋律
啦..........可愛的鴨子(呱呱呱呱）
啦..........紳士般的山羊(咩～）
啦啦 大家高興一起歌唱
合著腳步向前邁進
到那邊快樂山上
***************************
小學四年級時，我媽不知怎麼靈機一動，帶我報名「記者俱樂部」的兒童合唱團。每個週末就去跟著大家哼哼唱唱，也沒什麼喜歡不喜歡。我當時還向就讀小學的一位音樂老師學鋼琴，一次聊天中鋼琴老師知道我有參加合唱團，當場以不悅的口氣說：「幹麻不來我的合唱團？」呵，這位強力吸收團員老師開的兒童合唱團當時是相當有名。而我這個沒膽沒主見的小女孩還真的回家跟媽媽說，要改去參加鋼琴老師開的合唱團。
不過，多采多姿的合唱歲月也就此展開。其實這個老師也是我們學校合唱班的音樂老師。本校音樂班(分別為合唱班、節奏樂班，及管旋樂班)赫赫有名，在全國公立小學各音樂比賽中是無往不利的常勝軍。由此可知這個合唱班音樂老師敎唱也相當專業。而他在三台(對啦，當年台灣只有三家電視台)人脈廣泛，他的合唱團小朋友常常上電視表演。
所以啦，小學畢業前，我也開始跟著大家在三台攝影棚中穿梭。華視張小燕的兒童節目「小朋友」、綜藝節目「綜藝一百」、張帝張魁跟凌風的「神仙老虎狗」、台視兒童節目「妙博士」、中視包國良主持的「歡樂假期」...都是我們常上的節目。我們上節目幹麻？就唱歌啊！穿著漂亮的合唱團服，能看到大明星，還真滿足小孩小小的虛榮心跟好奇心。
向這位老師學鋼琴，又學唱歌，升五年級時順理成章地被選入他敎導的合唱班，這才真正開始學唱歌。合唱團是私人開辦，以商業為導向，老師當然盡量讓學生開心唱，只要學生每期樂於參加就好。學校合唱班就不一樣了，要代表學校出去參加比賽，沒拿第一名回來？不想活了嗎？喔，不是啦，要有榮譽心嘛，小小魔鬼訓練是免不了的啦。
進入合唱班後，別班每天早上得排隊到操場升旗朝會，我們是三三兩兩帶著歌本步入音樂教室。別人在太陽底下唱國歌、聽訓話，我們則是在室內一連串的發音練習、歌曲練唱，高中低音部分開練、合起來練，唱得好是應該的，唱不好聽罵。愛講話？想傷了嗓子毀了比賽嗎？尤其比賽快接近時，別說朝會時間、音樂課時間，只要能借到課，我們都在練唱。當然啦，不負眾望地，我們拿回一個個冠軍獎盃。
音樂班被別班私底下稱為貴族班(這是畢業六、七年後一個追我的男生告訴我的。原來他小學是我隔避「普通班」的。)「貴族班」稱號與學生家境無關(我家就不有錢啊)，而是在別人眼中，我們享有特權，如不用到操場朝會就是一例。偶爾我們班還是會參加朝會，但愛唱歌的我們就不安分了。本班可是訓練有素的合唱班啊，怎們可能甘願單調地唱國歌？我們的練唱歌本中有高低音合聲的國歌樂譜，老師雖然沒敎，同學閒閒沒事時早已看過會唱了，朝會時就大聲地來個高低音部國歌大合唱吧！愛不愛現?
合唱班的才不會只在練習時唱。郊遊時在遊覽車上唱，坐計程車時也唱(可惜司機並沒有因此算我們免費)。國小生都要排路隊回家，我當時的路隊長就住在我家後面巷子，她又是唱第三部的(我唱第一部)，我們就常在路隊解散後兩人一路高低音合唱回家，完全不理會路人甲乙丙丁是否投以異樣的眼光。
在學校合唱班的兩年間，我和班上大部分同學一樣，繼續參加老師私人的合唱團。每年光輝的十月快到時，就是我們趕場旺季， 上遍三台所有的國慶、台灣光復節、國父誕辰紀念日等特別節目，大唱愛國歌曲。當時「中正紀念堂」剛興建完成，尚未對外開放，我們就得以站在雪白的階梯上，錄製特別節目，歌頌大家的愛國情操.....
什麼？紀念堂已不再「中正」？現在紀念「民主」了？
嗯....咳........回歸正傳。
本班輝煌的比賽成績在達到最高峰時，竟以狂跌作為收場。六年級時不知道哪個單位新推出好像叫做「金音獎」的小學合唱比賽，競爭激烈，指定歌曲難度相當高。老師選了一首「我願」，開始一連串天昏地暗的魔鬼訓練。那場比賽的壓力真的很大，不過我們還是勇奪合唱組冠軍，為校爭光。校長一高興還特別幫全班訂製個人獎座，讓我們留作紀念。這就是我們的成績最高峰。
這場比賽後，只剩一場比賽，我們就要畢業了。我們為「金音獎」神經繃得太緊，壓力太大，比賽結束後，大家整個鬆懈下來，反而對最後一個比賽的準備漫不經心。比賽，好像已經不重要。結果，最後這場比賽，我們把冠軍拱手讓人，只拿了第二名。
以本校「慣例」，音樂班在受訓、比賽的兩年間(就五、六年級)，除了剛升五年級後的第一場比賽， 因為新手上場，經驗訓練尚不足，還可以拿個第二名回來，之後的每一場比賽都「應該」得冠軍。我們這畢業生「老鳥」身分竟敢不拿冠軍回來？老師大概覺得丟臉，畢業前大家沒啥好日子過。只要班上一吵鬧，老師就痛罵：「還講話？就是這麼愛講話壞了嗓子，比賽拿不到冠軍！」
大家摸摸鼻子，不敢說話了。不過現在回想起來，當時快畢業的我們，就要各自分飛，心已不在學校。在年幼的心中，真的不在意冠不冠軍了呢。
快快越過那青翠山崗
大好天氣歌聲響亮
蔚藍的天空陽光無際
我們到那牧場去
朋友們 齊來歌唱
唱出生命的旋律
啦..........可愛的鴨子(呱呱呱呱）
啦..........紳士般的山羊(咩～）
啦啦 大家高興一起歌唱
合著腳步向前邁進
到那邊快樂山上
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小學四年級時，我媽不知怎麼靈機一動，帶我報名「記者俱樂部」的兒童合唱團。每個週末就去跟著大家哼哼唱唱，也沒什麼喜歡不喜歡。我當時還向就讀小學的一位音樂老師學鋼琴，一次聊天中鋼琴老師知道我有參加合唱團，當場以不悅的口氣說：「幹麻不來我的合唱團？」呵，這位強力吸收團員老師開的兒童合唱團當時是相當有名。而我這個沒膽沒主見的小女孩還真的回家跟媽媽說，要改去參加鋼琴老師開的合唱團。
不過，多采多姿的合唱歲月也就此展開。其實這個老師也是我們學校合唱班的音樂老師。本校音樂班(分別為合唱班、節奏樂班，及管旋樂班)赫赫有名，在全國公立小學各音樂比賽中是無往不利的常勝軍。由此可知這個合唱班音樂老師敎唱也相當專業。而他在三台(對啦，當年台灣只有三家電視台)人脈廣泛，他的合唱團小朋友常常上電視表演。
所以啦，小學畢業前，我也開始跟著大家在三台攝影棚中穿梭。華視張小燕的兒童節目「小朋友」、綜藝節目「綜藝一百」、張帝張魁跟凌風的「神仙老虎狗」、台視兒童節目「妙博士」、中視包國良主持的「歡樂假期」...都是我們常上的節目。我們上節目幹麻？就唱歌啊！穿著漂亮的合唱團服，能看到大明星，還真滿足小孩小小的虛榮心跟好奇心。
向這位老師學鋼琴，又學唱歌，升五年級時順理成章地被選入他敎導的合唱班，這才真正開始學唱歌。合唱團是私人開辦，以商業為導向，老師當然盡量讓學生開心唱，只要學生每期樂於參加就好。學校合唱班就不一樣了，要代表學校出去參加比賽，沒拿第一名回來？不想活了嗎？喔，不是啦，要有榮譽心嘛，小小魔鬼訓練是免不了的啦。
進入合唱班後，別班每天早上得排隊到操場升旗朝會，我們是三三兩兩帶著歌本步入音樂教室。別人在太陽底下唱國歌、聽訓話，我們則是在室內一連串的發音練習、歌曲練唱，高中低音部分開練、合起來練，唱得好是應該的，唱不好聽罵。愛講話？想傷了嗓子毀了比賽嗎？尤其比賽快接近時，別說朝會時間、音樂課時間，只要能借到課，我們都在練唱。當然啦，不負眾望地，我們拿回一個個冠軍獎盃。
音樂班被別班私底下稱為貴族班(這是畢業六、七年後一個追我的男生告訴我的。原來他小學是我隔避「普通班」的。)「貴族班」稱號與學生家境無關(我家就不有錢啊)，而是在別人眼中，我們享有特權，如不用到操場朝會就是一例。偶爾我們班還是會參加朝會，但愛唱歌的我們就不安分了。本班可是訓練有素的合唱班啊，怎們可能甘願單調地唱國歌？我們的練唱歌本中有高低音合聲的國歌樂譜，老師雖然沒敎，同學閒閒沒事時早已看過會唱了，朝會時就大聲地來個高低音部國歌大合唱吧！愛不愛現?
合唱班的才不會只在練習時唱。郊遊時在遊覽車上唱，坐計程車時也唱(可惜司機並沒有因此算我們免費)。國小生都要排路隊回家，我當時的路隊長就住在我家後面巷子，她又是唱第三部的(我唱第一部)，我們就常在路隊解散後兩人一路高低音合唱回家，完全不理會路人甲乙丙丁是否投以異樣的眼光。
在學校合唱班的兩年間，我和班上大部分同學一樣，繼續參加老師私人的合唱團。每年光輝的十月快到時，就是我們趕場旺季， 上遍三台所有的國慶、台灣光復節、國父誕辰紀念日等特別節目，大唱愛國歌曲。當時「中正紀念堂」剛興建完成，尚未對外開放，我們就得以站在雪白的階梯上，錄製特別節目，歌頌大家的愛國情操.....
什麼？紀念堂已不再「中正」？現在紀念「民主」了？
嗯....咳........回歸正傳。
本班輝煌的比賽成績在達到最高峰時，竟以狂跌作為收場。六年級時不知道哪個單位新推出好像叫做「金音獎」的小學合唱比賽，競爭激烈，指定歌曲難度相當高。老師選了一首「我願」，開始一連串天昏地暗的魔鬼訓練。那場比賽的壓力真的很大，不過我們還是勇奪合唱組冠軍，為校爭光。校長一高興還特別幫全班訂製個人獎座，讓我們留作紀念。這就是我們的成績最高峰。
這場比賽後，只剩一場比賽，我們就要畢業了。我們為「金音獎」神經繃得太緊，壓力太大，比賽結束後，大家整個鬆懈下來，反而對最後一個比賽的準備漫不經心。比賽，好像已經不重要。結果，最後這場比賽，我們把冠軍拱手讓人，只拿了第二名。
以本校「慣例」，音樂班在受訓、比賽的兩年間(就五、六年級)，除了剛升五年級後的第一場比賽， 因為新手上場，經驗訓練尚不足，還可以拿個第二名回來，之後的每一場比賽都「應該」得冠軍。我們這畢業生「老鳥」身分竟敢不拿冠軍回來？老師大概覺得丟臉，畢業前大家沒啥好日子過。只要班上一吵鬧，老師就痛罵：「還講話？就是這麼愛講話壞了嗓子，比賽拿不到冠軍！」
大家摸摸鼻子，不敢說話了。不過現在回想起來，當時快畢業的我們，就要各自分飛，心已不在學校。在年幼的心中，真的不在意冠不冠軍了呢。
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