這幾個月忙翻累歪，這兩天好像可以發一下呆，就來說說我家這隻書蟲。
不是說暑假沒送他們去暑期班嗎？除了早上25分鐘的游泳課，下午跟著我出門辦事、購物，小孩就根本沒事做。女兒某天從圖書館隨手抽了一本以Eric Hunter為聯名的書「Surviors」（台灣譯「狗勇士」），從此就陷入、沈淪。整個人只想抱著書找個角落鑽進去，可以說到了茶不思飯不想的地步。
這是幾位作者合作以Erin Hunter為名所著系列故事書籍的其中一系列。作者以一種動物為主角，不但擬人化，還依這種動物的習性與生存環境為骨幹與背景，編纂出一線又一線的故事。大自然的動物一切以「生存」為上，書中的故事免不了計算與憐憫、合作與背叛、獎賞與懲罰，也包括群裡中的地位爭鬥，甚至打鬥、殺害⋯⋯等，一一呈現。像以狗為主角的Survivors（狗勇士）系列就著墨到背叛與鬥爭，群體之內分階級， 像個軍隊。以貓為主角的Worriers（貓戰士）也有群體，分的卻不是階級，而是工作與互相照顧扶持的責任，比較像是多個氏族宗親構成的部落社會。而以熊為主角的Seekers（熊行者），祂們的一生背負著任務，尋找未受破壞的環境為家，接受生命給予的各種考驗。
而故事中主角動物對人類的稱呼也不盡相同，很有意思。熊行者把人類稱為無爪（noclaw）、扁臉（ flatfaces，這個好笑）；狗勇士把人類稱為長爪（longpaws）；貓戰士稱人類為雙腿（twolegs）、無毛（nofur）、屋內人（housefolk）。（這些是我的無釐頭翻譯。不知道台灣或大陸怎麼翻。）
女兒就這樣被作者給騙走了。她看完一本又一本，有的書只有兩三百頁，有的厚達六七百頁。竟然還有漫畫版的傳外傳。看書當然好，可是我這個上千度近視的媽最擔心的是她的眼睛。我要求她看個廿、卅分鐘休息一下，可是正被情節牽制的她壓根不受我管教。唯一能把她從書裡拉出來的，只有video game。呵！另一個損壞眼睛的東西。
沒想到連看電視廣告都會怕的，一直嫩得像個瓷娃娃一樣的女兒，以前只喜歡看仙女故事的，現在會喜歡含有打殺內容的書。當然，我平常跟他們談到大自然動物生存環境險惡的「知識」時，都會告知「沒辦法，這是大自然，牠們必須想辦法活下去。」可是小孩怎麼會被我這天馬行空的「山寨教室」嚇到？因此，書中就算講到動物生存必須的打鬥情節，我就想「都五年級了，也該知道這些了吧？」他爸聽了女兒對故事的描述，皺著眉頭說：「難道不能看一些可愛的故事嗎？什麼小仙女啊，狗狗貓貓的什麼的啊⋯⋯」女兒大笑：「這就是狗狗貓貓的故事啊！」
難道是有人這樣搶走了我女兒，我心有不甘嗎？我應該是真的擔心她的眼睛吧？我不希望她除了看這書，人生其他什麼事都不做，屢屢叫她休息、看遠方、去幫我澆花、收拾東西、跟我出去倒垃圾⋯⋯可是她與書之間好像連著我看不見的彈簧，好不容易把她從書上支開，一瞬間她又彈回書上去了。看完了，她還會自己上網看別人對故事「人物」及情節的解析，並找哪一家圖書館有這些系列其他的書或電子書，黏著我嚷著要我幫她借（為了掌握她的上網行為，我還不讓她自己借書）。而我，竟然像著魔了一樣，就這麼坐下來登入網站，按了鈕，借了書。然後，心裡嘆息⋯⋯
然後沒多久，她就自己登入我的圖書館帳號，自己借了那些書。我就負責去圖書館拿就是了。還好她雖然長大了，卻還沒到會做怪的年紀。（拭汗！）
最麻煩的是，開學後她還是欲罷不能。怎麼這些書這麼多本，看都看不完啊？著迷到寫功課時也在看，吃飯也在看，睡前也要看，出門前也緊抓時間看。平常做別的事可沒這麼會把握零碎時間啊！可是看她踡在燈光下抱著書專心地啃的樣子，畫面好平靜，實在很可愛⋯⋯
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